Memoria de final de curso

1 Tres aspectos positivos de este curso, uno de ellos puede ser los vídeos que hemos hecho en trabajos, las risas en clase y la excursión a la obra de teatro.Y un aspecto negativo puede ser los exámenes tan largos que teníamos que hacer.

2 El grado de santificación de los trabajos de este cursos es el de excelente.

3 Este año he mejorado mi entendimiento sobre la sintaxis y también he mejorado la forma de hacer
oraciones sintácticas.

4 Aprendizajes de mis compañeros creo que la sintaxis.

5 El de los callejeros literarios porque nos lo pasamos muy bien mi grupo haciendo los vídeos.

6 En la de lo poetas exiliados porque he aprendido muchas cosas de sus vidas.

7 En la del pretérito imperfecto la parte de los vídeos porque nos llevo mucho tiempo hacerlo.

8 Con la de los vídeos de Los Amores Lunáticos porque fueron muy graciosos los vídeos.

9 Escribiendo la biografía de algún poeta exiliado.

10 El texto que más me ha gustado escribir es la del poeta exiliado.

11 Con el dialogo que escribimos unos amigos y yo para hacer un doblaje.

12 Aspectos positivos de este blog todos y negativo ninguno.

13 Aspectos positivos del blog enpidelengua2 las hojas para la preparación de los exámenes y el twitter, aspectos negativos ninguno.

14 ¿Qué medios te han resultado más útiles para aprender estos dos años y por qué?¿Para qué utilizas uno y para qué otros?
R: Pues salir a la pizarra a hacer sintaxis porque me ayudo mucho en la comprensión de como analizar sintacticamente una frase.

15 Pro de la organización de la clases que te ayuda a organizarte mejor, contras que como yo soy un poco despistado hay veces en que no me acuerdo lo que toca.

16 Este año he mejorado en conocimientos gramaticales, expresión escrita.

17 Una propuesta para mejorar la asignatura sería que los exámenes fueran más cortos.

18 Los dos mejores años de clases de lengua de mi vida.



Gracias por todo Javier :)

Memoria Final

1 Aspecto positivo de este curso seria los vídeos que hemos hecho en trabajos, las risas en los vídeos .Y un aspecto negativo puede ser los exámenes tan largos que nos ponía nuestro profesor.

2 El grado de santificación de los trabajos seria muy bueno

3 Yo creo que seria la sintaxis ya que era un aspecto nuevo que no conocía y me costo comprenderlo.

4 La sintaxis.

5 El de los callejeros literarios porque nos lo pasamos genial haciendo los vídeos.

6 El  de los poemas , ya que me a aportado mucho conocimiento.

7 La secuencia que mas me a gustado seria la de los caligramas ya que hice un poema corto pero me senti orgulloso de hacerlo.

8 Con la de los vídeos de Los Amores Lunáticos ya que nos reímos muchos y nos lo pasamos genial.

9 La que hice con los poemas al tener que aprender cosas nuevas que no conocía

10 El texto que más me gusto escribir son los poemas exiliados.

11 En el que mas me sentí orgulloso fue también los poemas exiliados

12 Aspectos positivos de este blog  es al de poder que la gente vea nuestros trabajos que hacemos en el colegio aspecto negativo ninguno.

13 Aspectos positivos del blog  http://enpiedelengua2.blogspot.com.es/ es el de ver los trabajos de los demas alumnos del colegio, aspectos negativos ninguno.

14 Los medios mas útiles son los de hacer trabajos didácticos que tuvimos que hacer en grupo.

15 Pro de la organización de la clases que te ayuda a organizarte mejor, contras que al principio me equivocaba sobre la organización.

16 Este año he mejorado en conocimientos gramaticales, expresión escrita, ortografía y gusto por la lectura.

17 Una propuesta para mejorar la asignatura seria hacer menos preguntas en los exámenes.

18 Las mejores clases de Lengua en el Mundo .

Callejeros literarios

1 ¿Qué actividad(es) te ha interesado más en este proyecto?¿Porqué?
Los vídeos, ya que hubo muchas risas.

2 ¿Qué actividad(es) te ha resultado más difícil?¿Porqué?
El caligrama ya que no savia que dibujar en ese momento.

3¿Qué actividad(es) te ha resultado más útil para aprender?¿Porqué?
 Los videos de callejeros literarios porque me ayudaron a aprender cosas que no conocía sobre los poetas.

4 Los textos utilizados en la actividad te han parecido:
Normales

5 Piensas que el trabajo se han echo:
A un ritmo adecuado.

6 ¿En qué aspectos te ha ayudado trabajar con tus compañeros?¿Te has sentido a gusto con las personas con las que has trabajado?¿Volverías a trabajar con todas las personas de tu grupo?¿Porqué?
Al ser mas hay mas ideas .Sí me he sentido a gusto con las personas. Sí volvería a trabajar con ellos  porque ya que nos lo pasamos muy bien haciendo las cosas.

7 Resume cómo ha sido el proceso de trabajo en tu grupo durante todo el proyecto respondiendo a preguntas como las siguientes:¿Cómo se ha organizado y repartido el trabajo?¿Se han hecho puestas en común y revisiones?¿Cuántas sesiones de trabajo se ha llevado en común a cabo fuera del aula?¿Cuánto tiempo se ha prolongado?¿Todos los miembro han estado presentes en todas las sesiones comunes?
El resumen empezaría cuanto Javier nuestro profesor nos indico las pautas para hacer el trabajo y de ahí hasta que hicimos los vídeos y las actividades y luego al finalizar presentarlo. La organización fue buena aunque nos dividimos en dos grupos pero luego nos revisábamos los que habíamos puesto entre nosotros. nos han hecho llevar 3 o 4 sesiones fuera de la clase. No se a prolongado mucho tiempo. Todos los miembros han estado presentes.

8 Esta secuencia didáctica te ha aportado en:
   a. Conocimientos: bastante
   b. Técnicas de trabajo: bastante
   c. Interés y motivación: mucho
   d. Valores humanos: mucho

9 ¿Qué aspectos de tu trabajo personal podías haber modificado para obtener un resultado más satisfactorio?
Yo creo que nada ya que lo hice todo lo mejor que puede.

10 ¿Qué calificación crees que se merece tu trabajo en la secuencia: sobresaliente, notable, bien, suficiente o insuficiente?¿Porqué?
Yo creo que seria un notable ya que entre todos lo hicimos lo mejor que pudimos.

11 Señala 3 aspectos positivos de este proyecto y 1 negativo
Los tres aspectos positivos serian el disfraz que se tuvo que poner un componente de nuestro equipo, las risas que pasamos haciendo el trabajo y los vídeos tan graciosos que hicimos.

12 Otros comentario que deseas añadir:
    Este proyecto a sido unos de los mejores que e echo.

Memoria final de aprendizaje, proyecto callejeros literarios,amorosos y exiliados

1 ¿Qué actividad(es) te ha interesado más en este proyecto?¿Porqué?
R: Los vídeos, porque he realizado junto a mis compañeros.

2 ¿Qué actividad(es) te ha resultado más difícil?¿Porqué?
R: El caligrama del exilio porque yo no soy un buen poeta que se diga.

3¿Qué actividad(es) te ha resultado más útil para aprender?¿Porqué?
R: La de los callejeros literarios porque me ayudo a aprender cosas sobre los poetas.

4 Los textos utilizados en la actividad me parecen normales.

5 El trabajo se a hecho a un ritmo adecuado.

6 ¿En qué aspectos te ha ayudado trabajar con tus compañeros?¿Te has sentido a gusto con las personas con las que has trabajado?¿Volverías a trabajar con todas las personas de tu grupo?¿Porqué?
R: Pues en el que el trabajo se reparte .Sí me he sentido a gusto con las personas.Sí volvería a trabajar con ellos  porque formamos un gran equipo y somos amigos.

7 Resume cómo ha sido el proceso de trabajo en tu grupo durante todo el proyecto respondiendo a preguntas como las siguientes:¿Cómo se ha organizado y repartido el trabajo?¿Se han hecho puestas en común y revisiones?¿Cuántas sesiones de trabajo se ha llevado en común a cabo fuera del aula?¿Cuánto tiempo se ha prolongado?¿Todos los miembro han estado presentes en todas las sesiones comunes?
R: Cada uno tenia una parte a mí por ejemplo me tocaran la biografía de Antonio Machado y la presentación en un drive, sí alguna que otra hemos hecho, unas tres creo no estoy muy seguro, pues más o menos tres horas cada sesión, sí todos lo miembros han estado presentes.

8 Esta secuencia didáctica te ha aportado en:
   a. Conocimientos: bastante
   b. Técnicas de trabajo: suficientes
   c. Interés y motivación: mucho
   d. Valores humanos: muchos

9 ¿Qué aspectos de tu trabajo personal podías haber modificado para obtener un resultado más satisfactorio?
R: La verdad es que no sé.

10 ¿Qué calificación crees que se merece tu trabajo en la secuencia: sobresaliente, notable, bien, suficiente o insuficiente?¿Porqué?
R: Creo que se merece una matricula de honor, es broma en realidad creo que entre un sobresaliente o un notable porque nos hemos organizado bien y hemos intentado hacer el trabajo lo mejor posible.

11 Señala 3 aspectos positivos de este proyecto y 1 negativo
R: Pues uno de los aspectos positivos es lo momentos de risa junto a los amigos, otro el disfraz de Vanessa XD y por último la presentación del vídeo en clase. Un aspecto negativo no se me ocurre ninguno.

12 Otros comentario que deseas añadir:
     Este proyecto molo mazo!!!! :)

Memoria Final

1¿Qué actividades te ha interesado más de este proyecto? ¿Por qué?

Lo que mas me ha gustado a sido la parte de los anuncios ya que teníamos que crearlos cada grupo y hubo una gran lluvia de ideas que una tras de otra era mas loca que la anterior.

2¿Qué actividades te ha resultado más difícil? ¿Por qué?

Las entrevistas a tus abuelos ya no viven aquí y a veces al llamar a otro país no era fácil ya que no tenemos los mismos horarios. 

3¿Qué actividades te ha resultado más útil para aprender? ¿Por qué?

Las entrevistas de la de la generación de mis abuelos y padres, para poder aprender mas de las distintas épocas.

4 Los textos utilizados en las actividades te han parecido:

Me han parecido fáciles. 

5 Piensas que el trabajo se ha hecho:

A un ritmo adecuado o un poco lento.

6¿Trabajar en grupo te ha ayudado a aprender? ¿Por qué?

 Si ,por que la gente te ayuda a hacerlo y es mas sencillo.

7¿El reparto del trabajo ha sido equitativo? ¿Se han hecho puestas en común y revisiones? 

   ¿Cuántas sesiones de trabajo se han llevado en común a cabo fuera del aula? ¿Cuánto 

  tiempo se han prolongado? ¿Todos los miembros han estado presente en todas las           

  sesiones comunes?

Si es equitativo

Si se han echo puestas en común

En 3 sesiones.

Unas 7 horas.

Si han estado presentes

8¿Te has sentido a gusto con las personas que has trabajado? ¿Volverías a trabajar con esas personas? ¿Por qué?

  Si me he sentido a gusto

  Si, por que son personas que conocidas.

9 Esta secuencia didáctica te ha aportado en:

   -Conocimientos: bastante
   -Técnicas de trabajo: bastante 
   -Interés y motivación: bastante
   -Valores humanos: mucho

10¿Qué aspectos de tu trabajo personal crees que podías haber modificado para obtener    
   un resultado más satisfactorio?
   Yo creo que lo podría haber echo mejor todo.

11¿Qué calificación crees que merece tu trabajo en la secuencia: sobresaliente, notable,   
  bien, suficiente o insuficiente? ¿Por qué?

  bien, por que lo hemos echo bien

12¿Qué aspectos crees que se podrían mejorar en el planteamiento del proyecto?

    Ninguno, yo creo que lo he echo bien

13¿Cuál es tu opinión sobre el trabajo por proyectos? ¿Te ayuda a implicarte más o te   

    sientes más cómodo trabajando a través de los clásicos deberes? ¿Preferirías proyectos 

    individuales a grupales?

    Que me gustan como estaba planteado.

    Me implico mas en todo ya que lo que hago sera la nota de los demás.

    Preferiría los proyectos en grupo.

Textos Expositivos By Pablo,Alfonso,David and Alex

Introducción

A lo largo de los años el mundo ha ido cambiando y con ello también lo han hecho las generaciones, por eso la actual es diferente a las anteriores.

Por ello, en este texto vamos a exponer las diferencias entre las tres últimas generaciones, es decir la de los hijos, padres y abuelos :

Desarrollo

ENTRETENIMIENTO

El entretenimiento ha cambiado mucho desde los años de nuestros abuelos a estos de hoy.

Ellos se entretenían saliendo de casa, quedaban con sus amigos para jugar al fútbol, escondite o el pilla-pilla y otros juegos que ya se han perdido en el pasado como: el pericojo, los alfileres, el narro, el julepe... O simplemente quedaban y charlaban. Con el paso del tiempo, en la segunda generación los juegos han ido evolucionando, añadiendo nuevas reglas, y cambiando de nombre como el narro que actualmente es el “balón prisionero”, más los nuevos juegos como el “chile, media manga mangotero” .También iban al salón del pueblo que era un local en el que una vez al mes proyectaban una película.

Ha sido ahora en nuestra generación cuando de verdad ha habido un cambio importante en la forma de entretenerse con la creación de las grandes videoconsolas como la Playstation o la X-BOX o con el gran avance de los teléfonos móviles y el gran aumento en el número de canales en la televisión. Por ello se pasa mucho más tiempo en casa que en las otra generaciones, pero también se sale con los amigos, el fútbol ha tenido un gran aumento en su popularidad y en el número de seguidores haciendo que se convierta en el “deporte rey” y muchos de los niños se entretengan practicandolo.             

MÚSICA

La música en la época de nuestros abuelos fue difícil hacerla llegar hasta que llegaron las radios, solían escucharla en lugares públicos, los cantantes más famosos fueron del folklore español como Manolo Escobar, Lola Flores o Carmen Sevilla, hasta que llegó el Dúo Dinámico y cambiaron los gustos. Después en la siguiente generación llegaron grupos más conocidos internacionalmente como los rolling stones o los beatles, también cantantes españoles importantes Marta Sanchez, gabinete caligari o la guardia, entre las dos últimas generaciones ha habido un cantante que ha marcado el mundo de la música Michael Jackson y ya en nuestra generación cantantes como Justin Bieber, Selena Gomez, Katty Perry, One Direction o Taylor Swift son los que están marcando nuestra época.

TELEVISIÓN / RADIO

La televisión y la radio han cambiado en estas últimas generaciones. Al principio en la primera generación la televisión no existía pero sí existía la radio, pero tenía pocas emisoras apenas unas diez la gran mayoría de noticias ,de la televisión llegaron a saber de ella cuando ya eran adultos y solamente veían los cinco canales que poseían que consistían básicamente en telediarios por lo tanto no había muchos personajes famosos al principio pero con la llegada del cine todo empezó a cambiar en cuanto a la presencia de los famosos a  eso en cuanto a  la televisión mientras que en la radio ya había algunos famosos la mayoría cantantes como Charles Chaplin, Frank Sinatra, Bing Crosby, Fred Astaire o Louis Armstrong ,la segunda generación es decir  sus hijos ya habían nacido, por eso los hijos tuvieron más presente a la televisión con un gran aumento de canales y famosos como los de hollywood como Chuck Norris y en la radio destacaron cantantes como Presley,Oasis ,Los Beatles... en ese entonces la televisión empezaba a verse a color  y con más canales , sin embargo, la generación de ahora es decir la de los hijos de los hijos de los padres poseen una gran gama de canales tanto públicos como de pago y famosos Selena Gomez, Will Smith Robert Downey, Scarlett Johansson, Belén Esteban y otros muchos más.

Actualmente las televisiones están más modernizadas y poseen canales que emiten videoclips musicales. Gracias a que los programas de televisión de música no son iguales a los de  radio y se puede escuchar en los coches y es portátil, todavía se conserva la costumbre de oír música en ella. Algunos cantantes destacados actualmente son PSY, David Guetta, Lady Gaga, Justin Bieber, etc.. y todos ellos tienen videoclips musicales que son reproducidos en canales como MTV o Kiss TV.

CINE                     

El cine a lo largo del tiempo ha ido progresando y una buen ejemplo es el no haber tanto cine en América como en España, los abuelos Americanos en su juventud no tenian cine y los abuelos Españoles ya podían disfrutar del cine, bueno las películas de antes eran en blanco y negro , sin audio, en cambio en la época de nuestros padres y la nuestra tenemos la peliculas a color y con audio.los artistas de antes podían ser Paco rabal,Fernando fernán,Fernando Rey, José Luis López Vázquez y muchos más en cambio ahora pueden ser David Janer,Mario Casas,Hugo Silvas,Martin Rivas,las personas han ido cambiando como las películas y los actores .La manera de ver las películas antes era en un teatro proyectando las películas , ahora son en grandes habitaciones con una pantalla gigante e incluso en 3D.

LENGUAJE

A lo largo de las última generaciones el lenguaje se ha cambiado en ciertos aspectos como por ejemplo los abuelos en su juventud no había tantas jergas ,con el paso del tiempo sus hijos empezaron a inventar algunas expresiones como “al loro” , “colega”,ect. que dio paso a la invención de muchas más jergas como las que ahora utilizan los jóvenes como “ola k ase” , “qué pasa tronco” , etc.

Los abuelos utilizaban y siguen utilizando refranes de su época como “con el mazo dando y a Dios rogando” , “a quien madruga dios le ayuda”.

COSTUMBRE Y TRADICIONES

Las costumbres y tradiciones de antes no eran como son las actuales,sino mucho más simples.

Por ejemplo las dos generaciones anteriores, padres y abuelos, eran muy similares en el aspecto de las costumbres y tradiciones, es decir, en las dos épocas las celebraciones solían ser más simples, es decir, eran más humildes, se utilizaban materiales u objetos mas sencillos ya que no había una gran economía,como pueden ser las comuniones o las bodas, y con menos regalos, como puede darse el caso de la navidad. En cambio en la generación actual las celebraciones son más costosas y más complejas, es decir, con cosas más caras, más objetos materiales algunas veces innecesarios para esa celebración etc..., además son más conocidas y realizadas por la sociedad.

VIDA DIARIA

La vida cotidiana ha sufrido una infinidad de cambios con el tiempo y cada vez  se tienen más privilegios y facilidades.

Por ejemplo en la época de los abuelos iban al colegio en naves con alguna ventana, sillas, mesas y el profesor en una tarima, además los colegios no eran mixtos y estaban hasta los 14 años, aunque eso también se daba en la edad de los padres, pero tanto en la edad de los hijos como la de los padres los colegios ya eran en edificios como los actuales.

Por otra parte, en la alimentación,  los abuelos tenían comidas más humildes y simples como el cocido o las legumbres. Rara vez ingerían pescado o carne. Por otra parte los padres y los hijos ya tienen unas comidas más variadas aunque en la edad de los padres eran más caseras que en la de los hijos.

Hablando de las comodidades en casa, los abuelos lo único que tenían calientacamas que era un aparato que calentaba las camas para dormir, por lo tanto, los electrodomésticos fueron algo inesperado y nuevo para los abuelos. Lo primero que surgió fue la lavadora, aunque lavaba pero no enjuagaba, después vino la nevera y así con todos los que conocemos actualmente. Los padres presenciaron también nuevos aparatos como los móviles y los ordenadores y los hijos ya poseen y conocen infinidad de aparatos electrónicos para el día a día.

En cuanto a los medios de transporte los abuelos iban en tranvía o metro, e incluso si se encontraba relativamente cerca iban en burro o caballo, pero, al contrario, mis padres podían ir también en autobús y ya en la actualidad hay todo tipo de transportes.

En cuanto a los problemas en situaciones del día a día los abuelos no solían tener problemas específicos, al menos que se pudiera llegar a pasar hambre.

Pero por el contrario los padres tenían problemas con la electricidad y se les iba cada poco tiempo, y a veces se podían quedar horas sin luz. En la actualidad no hay ningún problema que resaltar, tal vez el poco tiempo del que disponemos para realizar nuestras cosas, pero por lo demás todo normal.

En cuanto a vivir en pueblo o ciudad, los abuelos notaban mucho la diferencia ya que ahora hay más avance, internet y telefonía, pero por el cambio antes todo era muy simple y muy agrícola y no estaba casi ni la mitad de avanzado que ahora. No todos los padres vivían en pueblo y entonces no hay mucho que destacar de esa época, era algo parecido a los abuelos, y las ciudades tenían más avances técnicos y ya poseían algún electrodoméstico. Actualmente como ya he mencionado todo es más avanzado, y, como en la mayoría de las épocas, los pueblos siempre han sido más tranquilos que las ciudades.

Conclusión

Hay muchas diferencias entre las generaciones como se ha podido observar a lo largo del texto. Los avances económicos,técnicos, políticos y sociales han originado algunos de estos cambios.

Los abuelos fueron los que empezaron a presenciar algunos de los acontecimientos más importantes y más destacados que luego pasaron a la historia de forma que sea prácticamente imposible convivir sin ellos, en el caso de los electrodomésticos. Los padres ya lo tenían por así decirlo todo hecho, ya había electrodomésticos y el descubrimiento más importante de su época fué el ordenador e internet. En cuanto a los hijos, son más avanzados, es decir ya están acostumbrados a este tipo de avances técnicos como pueden ser los smartphones o los portátiles ya que cuando ellos eran pequeños no eran conscientes de que existían, ni de cómo eran los ordenadores, entonces ahora no ven la diferencia de los anteriores.            

Análisis del anuncio

• ¿Qué producto se anuncia?

Se anuncia una botella de coca cola.

• ¿Quiénes aparecen en el anuncio?

Aparecen barias botellas de coca cola.

• Objetos que aparecen en el vídeo

Bueno lo aparecen botellas de todos los tipos de coca cola.

• Objetos que no aparecen ya que no dan publicidad

En general aparece todo lo que contiene las botellas de coca cola.

• Explicación del anuncio 

El anuncio explica donde y como se pueden tomar el producto.

• Sector dirigido con el anuncio 

Yo  creo que para todo el mundo ya que todo aquel que le guste los refrescos podría tomarla  comprarla.

• De que intenta convencer el anuncio 

De que la coca cola puede ser para todo el mundo, el eslogan no se puede puede diferenciar.

• Que valores añadidos transmite 

Yo creo que es la igualdad  ya que transmite que el producto es para todo el mundo

• Fomenta algún estereotipo 

Sin duda de equivocarme yo digo que no

• Por qué has elegido este anuncio

Por que el anuncio hace que todo el mundo puede ser igual

• Comprarías el producto 

Yo lo si lo compraría